Házi állatok a karanténban
(otthon 3 kisgyerekkel)

1. nap

megrajzolni a farmot
mellékletek (1-4.) kinyomtatása
1 nagyobb falfelület/ ajtó kiválasztása, ez lesz egész héten a munkaterület (ide ragasztjuk a kicsinyeket, a lábnyomokat, stb.). Az enyém az ajtó lett, itt kérek elnézést, de már egy hozzáértő kéz az alapját kiszínezte régebben :D
Én most előre felragasztottam, csoportosítva az állatokat (melléklet 1.) , azt kellett megfejteni, mi alapján csoportosítottam. Ezt lehet közösen is, kinek hogy jobb :)
• tojástorpedóhoz a 2 „tábla” (az egyik játékos táblájáról itt láthatod a képet) elkészítése. A felső táblázat a játékos saját tyúkólja, oda rejti el a 3 db tojást, az alatta lévő táblázat pedig az ellenfél tyúkólját szimbolizálja, ide lehet feljegyezni a találatokat. Az nyer, aki előbb megtalálja a 3 db elrejtett tojást

Képek tanulmányozása, csoportosítás megbeszélés
Kisebb gyerekkel az állathangok utánzása
Megbeszélni, milyen lakhelyek vannak, hogy néznek ki, stb. Milyen állatok lakhatnak ott – melléklet 4. -beragasztani (több megoldás is lehetséges, mi most így ragasztottuk be)
Kiszabadultak a kicsinyek - melléklet 2. (állatok képeit kiszórni pl. a nappaliban), párosítsuk a szülőkkel

Kicsinyek párosítása (melléklet 3.) :a gyerekek rajzos asztalát használtam, erre csináltam meg a pályát (a filctollat le tudom mosni). A kicsinyekhez tettem 1-1 db kupakot. Azt kellett a gurigával „megfogni” és az anyaállathoz vinni a megadott útvonalon.

Beszélgetés a házi kacsáról (kinek a rokona lehet, milyen a lába, miért olyan, hím és nőstény neve)
Miért tartjuk a kacsát?
Kiskacsák kihalászása a vízből (kellékek: vizes edény, kupakok, két bambusz szívószál, de bármilyen más eszköz is alkalmas lehet erre pl.: már kifogyott filctollak, szemetesbe szánt ceruzák, stb.)